/ S4 M0 k. L3 f, b9 e凌晓明和儿子在一起。 & n% B+ t6 ~, X' c. B( S
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! _8 Y$ I: Y5 O 9月1日，今秋开学，《重庆市家庭教育促进条例》将正式开始实施，该条例明确规定了“父母或者其他监护人应当对未成年子女进行社会公德、家庭美德、生活技能、行为习惯和身心健康教育以及法律、法规的其他教育。” 凌晓明为此专门写了一篇时评：“笔者10年来持续梳理、探索和实践家庭教育的道与术，近7年共撰写了106万字的育儿笔记，尽管如此，但始终存在许多困惑与纠结……真切盼望尽快立法来规范家庭教育，这样才能有效避免家庭教育的思想误区，合理改变家庭教育的行为走样。” 43岁的凌晓明是重庆大学的副教授、博士生，同时也是一位育儿模范。从2009年儿子凌梓洋（小名“小小”）三岁起，他便坚持天天用写育儿日记的方式来记录培养儿子过程中的点点滴滴，如今已有106万字，并装订成书。 七年如一日，凌晓明的家庭教育可谓是“事无巨细”。从孩子饮食、休息、玩耍，到识字、读书、学习、教育，无不悉心关注，一丝不苟。 “孩子，我是你的眼，带你领略人生起航的万千世界；孩子，你是我的眼，带我走进独特育儿的无垠世界。”这是凌晓明第三本育儿日记《启航的求索》集册问世时他自己写的序言。 在多年的育儿道路上，凌晓明始终认为自己与儿子是互为“双眼”，真正做到了与儿子在彼此的空间里相互依赖，互相促进，共同成长。 2013年3月7日 因为今天我要出差去成都，为了多一点和孩子的相处时间，我特意把出发时间改在了晚上8点，虽然人辛苦些，但这样多了2个小时陪他。 在房后的大操场，梓洋与另外3个小孩捉迷藏，自己不留意，头部撞上了石墙，头部和右眼上下方各一处撞破皮。我很心疼，我告诉他要学会保护自己，提前对周边环境要有判断，了解是否有危险等等，希望这次教训能让他警觉起来。 2013年3月19日 昨天老师批注说，小小的语文拼音记得不牢，平时读书不太仔细，要多读拼音，认真书写。 非常感谢徐老师的意见，我也意识到了这些。确实，梓洋在这几方面做得不好，我会经常提醒他，也请老师在他面前多指出和批评，有了老师和家庭的配合，给梓洋一些时间，他会进步的，我相信！ 学会坚持 克服困难 日记摘抄 从这两年的暑假来看，梓洋对于游泳没有累和苦的感受，他总会在安排下欣然前往，每晚游泳已成为一种习惯。激励是兴趣的最好润滑剂，我十分懂得这浅显的道理，只要是我陪同下水，就一定会有收获，会有进步。 为了培养孩子的兴趣，增强体质，暑假里，凌晓明每晚都会陪小小去游泳馆游泳。在教会小小潜泳、自由泳、蝶泳等五种泳姿后，凌晓明决定鼓励儿子从泳池的浅深水分界处开始游到深水区跳台处，而其中的单程距离是25米。 “刚开始儿子不同意，我知道他有胆怯的心理。”为了让儿子克服恐惧，凌晓明不断鼓励儿子，激起他的斗志，同时亲身试水做示范。一周过后，小小已能独自完成十个单程的距离，这一进步让凌晓明欣喜不已。 有一年假期，凌晓明带小小回到老家安徽安庆。安庆的气候不像重庆这般酷热，天气比较凉爽，凌晓明依然坚持带儿子去游泳馆坚持锻炼。 “在老家的游泳馆，有几天我都感觉下水有些冷，连鸡皮疙瘩都黏上了我们的手臂和胸口。”凌晓明也有些担心，不知道儿子是否能在这样的环境下坚持游下去。 但小小没有退缩，没有叫冷，反而不时地鼓励着凌晓明，“爸爸，一会就不冷了，我们应该坚持下去。” 2014年5月8日 梓洋参加华生园蛋糕制作体验后，按要求写了篇日记，说实在话，日记的内容写得不怎么有条理，但我认为这是他自已真实的表达。 我可以引导他如何去写好日记，怎样去学会表现过程和情感，但不去指点哪处写得不好和不对，也就是不能以我自己的逻辑思维强加于他，就像我在过去为他留下的日记中的希望和所赠的主题一样，只有善言，而不是强加，以我现实的生活体验思考和一些经验所得告诉他，寄希望于梓洋在成长过程中，多些建言献策的参考，避免些弯路。 学会节俭 奉献爱心 日记摘抄 儿子在生活中时常索要些玩具、玩偶、零食等，从来没考虑到挣钱的不易，还未建立起理财的意识，也很少顺从大人的感受，节俭习惯没有初步养成，长此以往，会助长一些劣习，如不珍惜、浪费等。我一直在思考如何加以合理引导，尽可能在意识上培养勤俭节约的好习惯。 与姑姑的一次谈心中，小小得知姑姑的一位学生小李“品学兼优，但家境非常贫寒。”随后，小小提议“用自己的零花钱”对小李进行捐助，并把这件事告诉了凌晓明，凌晓明很高兴，并决定以此为契机让儿子感受生活的不易，教会儿子懂得珍惜。 第二天，凌晓明和小小带着他用零花钱采购的笔、本子等学习用品来到小李家。“破旧的灶台、简易的木板床、坑坑洼洼的室内地面……”看着小李一家的状况，小小默默地低下头，很认真地将零花钱和学习用品转交给了小李哥哥，并转身告诉凌晓明：“爸爸，以后我再也不乱花钱了！” “让小小亲身体验贫困家庭的现状，对比自己的现实，会让他懂得现实生活的艰辛与不易。”凌晓明说，他特别注重培养儿子节俭、奉献等中华民族的传统美德，“让孩子亲身体验”这种方式，他觉得比再多语言的说教更有效。 学会尊重 懂得友爱 日记摘抄 梓洋，请记住：尊重他人就是尊重自己。在人类社会中，你付出一分便有相应的回报，这是平等的，所以你对他人的尊重礼貌会在他人心中留下美好印象，时机合适他们也会如此对待你，或者转移着这份尊重和爱。 让儿子学会尊重别人，自己首先就要尊重孩子，将孩子视作自己的朋友，平等相待，而不是居高临下。”多年来，凌晓明一直在践行这个道理，和小小沟通时，始终将自己处于朋友的地位给予教导与帮助。 在一次放学路上，小小看到路边有一堆清洁工扫拢堆积的树叶，一时兴起便一脚踢开，树叶散落一地，并对同行爷爷的制止和批评不以为然。 凌晓明得知此事后，心平气和地把他叫到饭桌前，以换位思考的方式让儿子去明白“要尊重别人劳动成果”的道理。“儿子，如果有人把你辛辛苦苦写的作业撕掉了，或者有人把你好不容易搭起来的积木拆掉了，你会怎么想呢……”在他的耐心教育下，小小红了脸，第二天上学路上，小小专门去给清洁工阿姨道了歉。 有一天，小小的手背因为和同学发生小纠纷被划伤了，但他最后与同学取得了和解。得知事情原委的凌晓明一边为他的伤口上药，一边表扬他的做法。“孩子，你做得对，冲动是魔鬼，吃亏时要学会冷静，要能够克制自己的情绪。”慢慢地，小小学会了妥善处理与同学之间的矛盾，懂得了用“友爱”去对待身边的每一位朋友。
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发表于 2016-8-29 10:56:53